【每日一练】四川教师招聘考试复习资料2020.9.10
2020-09-10 ｜
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1.彭老师是初二三班刚上任的班主任，平时在管理班级时，他无视学生的个别差异，以僵硬的对策为基础，只是给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁，在强制指令的指导下，学生的活动性显著降低，消极性、依存性行为增加。彭老师的领导方式属于（ ）。
A.权威型
B.民主型
C.放任型
D.仁慈型
【金标尺·国培答案】A。
解析：教师的领导方式分为专制型、民主型和放任型。其中，专制型（权威型）领导方式是以命令、权威、疏远为其心态和行为特征。题干中，彭老师在管理班级时，以僵硬的对策为基础，给予统一强制的指导或一味的斥责、威胁。属于权威型的领导方式。故本题答案为A。
2.基于埃里克森人格发展理论，儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12——18岁阶段的核心危机是( )。
A.勤奋感对自卑感
B.自我同一性对角色混乱
C.自主感对羞耻感
D.主动感对内疚感
【金标尺·国培答案】B。
解析：本题考查埃里克森的心理社会发展理论。这个理论儿童心理社会发展分为八个阶段。即婴儿期、儿童早期、学前期、学龄期、青春期、成年早期、成年中期、老年期。其中，处于青春期（12—18岁）儿童人格发展的主要任务是建立自我同一性，避免角色混乱。
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