以下是一些四川教师公招笔试备考攻略：
一、了解考情
1.考试内容：四川教师公招笔试科目主要是《教育公共基础》，少部分地市会加试《职业能力倾向测验》。《教育公共基础》包括教育学、教育心理学、教育法学和教师职业道德规范等内容，其中教育学所占比例最重，教育心理学次之，教育法学和教师职业道德规范也需重视。
2.考试形式：一般为闭卷考试。
3.题型与分值：常见题型有单选题、多选题、判断题、简答题、案例分析题等。不同地区、不同年份的题型和分值分布可能会有所差异，例如自 2014 年实行统考以来，教基部分题型和分值较为稳定，主要以单项选择题、判断题、判断简析、多项选择题以及案例分析的形式出现，其中多项选择题虽然在 2018 年才开始出现，却是广大学生们失分的关键。
二、准备学习资料
1.教材：选择针对四川教师公招考试的专用教材，如博承教育研发、上海交通大学出版的四川省公开招聘教师考试《教育公共基础》笔试专用教材，知识点全面且依据四川考点及经验撰写，符合四川考题特点。
2.教辅资料：
1）《师题库试题 1573》：可分为上下册，在学习过程中配套使用进行习题巩固，基础阶段配套上册，提升阶段配套下册。
2）试题解析类资料：如《四川教师公招考试教育公共基础试题精编》或《教育公共基础历年试题》，通过练习历年试题，了解考题框架和出题思路，熟悉考试题型和难度，分析命题趋势和考点分布。
3.预测试卷：如《教育公共基础名师预测卷》或博承教育考前发布的押题卷，在备考后期用于模拟考试环境，进行实战演练，提升应试能力和答题技巧，检测知识掌握程度并查漏补缺。
4.在线学习资源：可选择一些教育机构的线上课程，老师会对知识点进行详细讲解和梳理，并提供解题方法和技巧指导。
三、制定备考计划
1.基础阶段（1 - 2 个月）：
1）熟悉教材：认真通读教材，梳理知识脉络和重点，理解每个章节的核心内容，可结合考试大纲，明确重点和难点。
2）做章节习题：每学习完一章内容，做相应的章节练习题，巩固所学知识点，加深理解，将知识点落实到试题上。
2.强化阶段（1 - 1.5 个月）：
1）构建知识体系：整理思维导图或知识框架，将分散的知识点整合起来，形成系统的知识结构，有助于记忆和综合运用。
2）刷题巩固：大量做模拟试题和试题，通过做题检验复习效果，每天做题后总结错题和知识盲点，分析原因并进行针对性复习。
3）参加辅导班或学习小组（可选）：如果条件允许，可报名参加口碑较好的辅导班，或加入学习小组，与考友交流经验、互相监督和学习，获取更多的学习资源和指导。
3.冲刺阶段（1 - 2 周）：
1）模拟考试：按照考试的规定时间和标准进行全真模拟考试，包括涂答题卡等环节，模拟考场环境，找到应试状态，提高答题速度和时间管理能力。
2）查缺补漏：根据模拟考试的结果，再次回顾教材和错题，重点复习薄弱环节和易错知识点。
3）考前调整：考前几天适当调整学习节奏，放松心情，避免过度紧张，保持良好的精神状态和作息规律，同时准备好考试所需的文具和证件等。
四、各科复习要点
1.教育学：知识点较多，需要多花时间背诵记忆。重点掌握教育的基本原理、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班级管理等内容，理解教育发展的历史脉络和不同教育流派的观点。
2.教育心理学：这部分内容较为抽象，理解起来有一定难度，建议结合实际案例进行学习。重点关注学习理论、学习动机、学习迁移、知识与技能的学习、心理健康教育等方面，掌握学生的心理发展特点和规律，以及如何运用教育心理学原理促进学生的学习和发展。
3.教育法学：熟悉主要的教育法律法规，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等，理解法律条文的含义和应用，关注教育领域的法律热点问题。
4.教师职业道德规范：了解教师职业道德的基本原则和规范，掌握教师在教育教学活动中的行为准则和职业要求，注重培养良好的师德师风。
五、答题技巧
1.选择题：认真审题，注意题干中的关键词和限制条件，采用排除法、对比法等技巧，提高答题准确率。对于不确定的题目，不要过于纠结，可先标记后回头再思考。
2.判断题：判断时要依据所学知识，准确把握知识点的内涵和外延，注意题干中的细节和表述是否准确，对于模棱两可的题目，可从不同角度进行分析和推理。
3.简答题：答题时要条理清晰，分点作答，突出重点，简明扼要地阐述要点，不要长篇大论。注意语言表达的准确性和规范性，尽量使用专业术语。
4.案例分析题：仔细阅读案例，理解案例背景和所涉及的问题，结合相关的教育理论和知识进行分析。在回答时，要先分析案例中的现象和问题，然后提出相应的解决方案和措施，注意理论与实际相结合，论证充分。
六、保持良好心态
备考过程中可能会遇到各种困难和挫折，如知识点记不住、做题错误率高等，要保持积极乐观的心态，相信自己的能力，坚持不懈地努力。合理安排休息时间，避免过度疲劳，通过适当的运动、娱乐等方式缓解压力，保持良好的学习状态和精神面貌。同时，不要过分焦虑考试结果，将备考过程视为自我提升的机会，注重知识的积累和能力的提高。
