2024-01-17 ｜ 来源：四川金标尺教育
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四川省考言语板块向来难度较大，今年也不例外，浏览完题目之后，老师不禁想起《易经》中“形而上者谓之道,形而下者谓之器”这一句话。今年的言语题告诉我们，要想学好言语，不仅要学会套路，也就是言语的“器”，更要把握言语的“道”，学会理解文段，真正明白作者的本意，方能百战百胜，下面我们就分板块谈谈言语的考情。
首先在逻辑填空题上面，在23年的省考中，言语有一个较大的变化，逻辑填空题目数量从10道题变为了15道题，不过这种变化只持续了一年，在今年，逻辑填空又改回了10道题目。而在难度上面，今年的逻辑填空题还是保持了应有的水准，有些题目并不是很好做，会让学生特别纠结。此外，今年考察实词的情况相比去年有增多，这个考情变化需要引起大家的注意。
在片段阅读方面，出现了一两道难度较大的题目，其中有一道讨论“光速”与“相对论”的题目一定让大家读的一头雾水吧。从今年的主旨题和意图题来看，出题人更多的希望考试整体理解文意，而不是仅仅靠抓一两个“关键词”，也就是说，目前的考情更加侧重理解，这与24年的国考的考情也非常相似，正所谓国考是省考的风向标，今年的省考也有了一些“国考”的味道。另外在题目的分配上，小题型占比有提高，标题提炼题有所考察，而且题型特别连续，今年省考都是将两道标题提炼题和好几道细节题放在一起，不知是出题人偷懒还是故意为之呢？
在语句表达题目中，出题人还是比较“善良”的，这次除了一道语句填充题之外，都没有出现特别难的题目，尤其是两道排序题，难度也是适中的，再次证明了基础打牢的重要性，而在后文推断题里面，今年的四川出题人提问上给大家挖坑了，问的是“接下来最不可能讲的是”，这告诉我们做题一定要仔细，必须先看选项再去做题。
本次考试数量关系和往常一样，考了10个题，大部分同学的正确率在3～6个。每次考试后总会有同学吐槽，数量关系基本只有涂机读卡的时间。但是，我真心希望同学们能尽量提升自己的做题速度，尽量为数量关系保留5～10分钟的做题时间，你会发现数量关系能给你惊喜。
从题目类型看，本次考试的题型覆盖面广，有我们课堂上讲过的高频考点，包括工程问题2题，经济利润问题1题，概率问题1题，行程问题1题，几何问题2题；也有一些低频考点，比如溶液问题1题、极值问题中的最不利问题1题以及钟表问题1题。
从题目难度看，就2道工程问题来讲，1题考普通工程，1题考多者合作中的给定时间型，这两类题是我们课堂上反复强调过，也总结过解题步骤的，只要同学们做了定能得分。本次考试的概率问题和几何问题都不是很难，只要基础牢固也定有收获。除第46题（最不利问题）、第50题（行程问题）和第52题（钟表问题）思考难度略大，没时间做的同学可战略性放弃，其余题目都有可做性。
从选型分布来看，本次考试正确选项分为4个B、3个C、2个D、1个A。如果有同学全猜同一个答案，最多40%的正确率；当然有同学说他前5题选C，后5题选B，那么恭喜他了，有50%的正确率。
首先，从题量上看，延续以往考30个题目的传统，其中，图形推理考了7个题，定义判断8个题，类比推理6个题，逻辑推理9个题。其次，从难度上看，本次考试主要还是考察常规知识点，没有出现特别偏难怪的题目，不过和往年相比，总体难度还是偏大，对考生的知识储备量和心态都是一个不小的挑战。
最后，从各个板块来看，图形推理本次只有一道题较难，那就是立体拼合，因为涉及到立体图形的旋转，对考生的空间想象能力有较高的要求，除此之外其余题目难度适中。正如我们课上所料，内外线条数、对称性、去同存异、面积这几个平面规律的常客再次考到了。立体图形本次也一如既往考察到了六面体和平面拼合，均属于常规考法。
定义判断此次题干较为清晰，没有特别晦涩难懂的定义，但是部分题目选项相似度较高，辨析难度大，要求考生要精准把握定义要点，发掘选项细微区别。如果只是走马观花，为追求速度一目十行，肯定会吃大亏。
类比推理的题目此次题干很好理解，但选项辨析难度较大，第二题的诗句型考法虽然是我省经常出现的题目，不过这类题目对于古诗文基础不好的同学来说较为头疼。其余题目都是常规考法，比如交叉、并列、对应关系。值得注意的是，今年有两道题目需要二级辨析，不少同学在最后二选一时与正确答案失之交臂。
逻辑推理本次难度基本与往年持平，依旧是以加强削弱等论证型题目为主，并未出现争议题。至于翻译推理部分，出现了真假话问题，并且考到的是两真两假型，这是往年很少考到的题目类型，不过做题方法课上多次强调过，所以题目难度并不高。最后本次智力推理题目看着较为复杂，但使用代入排除便可以快速锁定答案，只要方法用对，做题事半功倍！
资料分析的考查逃不开“读、找、列、算”这四大步骤，本次考试材料比较常规，一篇综合型材料，一篇纯图表材料，一篇文字型材料。三篇材料共15道题，大部分同学正确率集中在10～13个。
在题目设置上，增长问题居多，有12题与增长量、增长率、现期量或基期量有关，其次是简单计算和比较问题有5题，再者是比重相关问题有4题、平均数相关问题有1题，倍数相关问题有1题，这当中有部分题目是综合分析题的考点细分。
从考查方式看，既有对基础公式的考查，也有对解题技巧的考查，如两期比重变化方向判定和计算、一般增长量的计算和比较、隔年增长率的逆向计算等。
从命题趋向看，大部分题目属于常规考点，考官并没有在计算难度上为难大家，在列式后可大胆估算，甚至利用“瞪眼法”秒选答案，少部分题目趋于灵活和杂糅。仅有一题需要精确计算，第88题考增长量之间的倍数，估算的同学容易选5倍，但正确答案是6倍。
总而言之，本次资料分析，没有能“难”住大家的题，只要细心，必定能取得一个好成绩。
总的来讲，本次的行测难度还是有的，不过也没有过于“偏”的题目，老师也期待和祝愿各位同学能取得好成绩！一举上岸！如果感觉考的不理想，其实也不必太过消沉，继续努力，相信一定可以“功不唐捐”！太史公司马迁《史记》有云：“顺，不妄喜；逆，不惶馁；胸有惊雷而面如平湖者，可拜上将军也”。
