【简答背诵】简述布鲁纳的结构主义教学观
2023-12-29 ｜ 来源：四川金标尺教育
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1.教学的目的在于理解学科的基本结构；
2.掌握学科基本结构的教学原则：a.动机原则；b.结构原则；c.程序原则；d.强化原则。
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